Алиса, тогда — под неопределённый термин, — адекватный ответ Вы не получите.
Каждый будет давать ответ под свои соображения. Не факт, что они совпадут с Вашими и Вашего преподавателя.
Мне кажется, что модель закупок и цикл снабжения это одно и то же, но это только догадки, как вы думаете?
Если по фундаментальным вещам нет знаний, то всё остальное вряд ли сможет помочь. Даже с точки зрения логики: цикл — это всего лишь периодичность, а модель включает в себя и периодичность и много всего другого. Логика должна включиться первой.
Андрей, потому и задал вопрос по терминологии. ;D
«Модель закупок» — крайне расплывчато и ДОЛЖНА в себя включать: — выбор модели прогнозирования спроса. — выбор метода фильтрации/предварительной обработки статистики. — применение указанных методов и моделей. — принятие решения о необходимости и целесообразности поддержания СЗ. — выбор метода расчета СЗ. — выбор стратегии пополнения СЗ. — выбор стратегии управления запасами. — выбор….
и т.д. и т.п.
и каждый пункт подразумевает СВОЙ метод и свою модель и расчета и принятия решений.
Алиса, уточните термин у того, кто ставил задачу.
Одной «волшебной» формулой, как бы кому ни хотелось, не обойтись в суровых реалиях… ;D
Если по фундаментальным вещам нет знаний, то всё остальное вряд ли сможет помочь.
Я еще только учусь и пишу сюда как раз для того что бы понять вопрос и обрести эти самые знания.
Мне нужно было всего лишь узнать как применяется экспертный метод именно в закупках. За ответ, пусть и краткий, спасибо, он мне помог. Но не думаю, что нужно было настолько усложнять. Мне нужна теория, общие понятия для того чтобы я поняла тему и написала спокойно курсовую. На практике в суровых реалиях разумеется все будет по-другому и я прекрасно это понимаю. И спасибо за совет на счет логики, думаю, она включится в ближайшее время.
В ссылке слишком много шелухи о ужасах российского образования и философских рассуждений на эту тему, но все же попытаюсь отыскать там что-то стоящее, спасибо.
Видите ли, Алиса. Я и не имел в виду знания именно по этой теме. Просто написать можно очень много по этой теме и даже примеров придумать приличное количество. Даже по каждому пункту, из тех что написал Виктор, можно написать целую курсовую. Не могу понять что Вам мешает. Может быть Вы относитесь к предмету просто как строчке в зачетке, которую нужно просто заполнить, не вдаваясь в подробности. В жизни полно примеров тому как производится экспертный метод выбора: сосед сказал, что Крайслер ништяковая тачка, но брать ее сейчас выгоднее в кредит, через год по трейд-ину ее сдать, доплатить денег и взять новую. Ну чем сосед не эксперт в данном случае, Вы же ему доверяете себе советовать? Это просто очень условно. Если что-то непонятно по заданной теме, то есть смысл пообщаться с преподавателем. Научитесь управлять ожиданиями преподавателя, в жизни пригодится. Он сейчас на учебе Ваш руководитель, но как и на работе, нужно однозначно понять что конкретно нужно сделать и в каком виде. А то можно посоветовать много чего, а толка не будет, потому что имелось в виду совсем другое.
А теорию преподаватель не рассказывал что ли, почему у Вас материала-то нет?)))
Просто чтобы в итоге не получилось как в притче, когда директор попросил заместителя предоставить результаты работы за квартал, тот всю ночь работал, утром принес отчет на сто страниц, директор первый лист перевернул, сказал «Херня» и отшвырнул от себя. Заместитель обиделся, пошел и застрелился. А директор, на самом деле, просто хотел видеть результаты работы на одном листе в понятных ему цифрах. В итоге оказались оба не правы, а один из них совершил самоубийство)))
Захватывающая история.
Связь с преподавателем налажена, в данном случае имелось в виду рассмотрение методики выбора поставщика, который будет поставлять сырье и материалы.
Даже по каждому пункту, из тех что написал Виктор, можно написать целую курсовую. Не могу понять что Вам мешает. Может быть Вы относитесь к предмету просто как строчке в зачетке, которую нужно просто заполнить, не вдаваясь в подробности.
Применяется так: эксперт говорить что закупать,у кого,как,когда и в каком количестве. :D
спасибо) а где можно найти больше информации на эту тему? я пишу курсовую)
По-видимому, в основном придется думать самостоятельно, ну и, как обычно, в помощь интернет-поисковик.
да, так я и делаю) спасибо еще раз
а можно не «экспертно», а формализовать процесс, как минимум, — процентов на 80-90%.
а потом, если сможете, — уточните термин «модель закупок».
Виктор, если вы спрашиваете у меня, то я сама не до конца понимаю этот термин.
Алиса, тогда — под неопределённый термин, — адекватный ответ Вы не получите.
Каждый будет давать ответ под свои соображения. Не факт, что они совпадут с Вашими и Вашего преподавателя.
Мне кажется, что модель закупок и цикл снабжения это одно и то же, но это только догадки, как вы думаете?
это разные вещи.
Если по фундаментальным вещам нет знаний, то всё остальное вряд ли сможет помочь. Даже с точки зрения логики: цикл — это всего лишь периодичность, а модель включает в себя и периодичность и много всего другого. Логика должна включиться первой.
Андрей, потому и задал вопрос по терминологии. ;D
«Модель закупок» — крайне расплывчато и ДОЛЖНА в себя включать:
— выбор модели прогнозирования спроса.
— выбор метода фильтрации/предварительной обработки статистики.
— применение указанных методов и моделей.
— принятие решения о необходимости и целесообразности поддержания СЗ.
— выбор метода расчета СЗ.
— выбор стратегии пополнения СЗ.
— выбор стратегии управления запасами.
— выбор….
и т.д. и т.п.
и каждый пункт подразумевает СВОЙ метод и свою модель и расчета и принятия решений.
Алиса, уточните термин у того, кто ставил задачу.
Одной «волшебной» формулой, как бы кому ни хотелось, не обойтись в суровых реалиях… ;D
А тут: http://old.logist.ru/archive/YaBB.cgi?num=1182619617/6#6 были?
Если по фундаментальным вещам нет знаний, то всё остальное вряд ли сможет помочь.
Я еще только учусь и пишу сюда как раз для того что бы понять вопрос и обрести эти самые знания.
Мне нужно было всего лишь узнать как применяется экспертный метод именно в закупках. За ответ, пусть и краткий, спасибо, он мне помог. Но не думаю, что нужно было настолько усложнять. Мне нужна теория, общие понятия для того чтобы я поняла тему и написала спокойно курсовую. На практике в суровых реалиях разумеется все будет по-другому и я прекрасно это понимаю. И спасибо за совет на счет логики, думаю, она включится в ближайшее время.
В ссылке слишком много шелухи о ужасах российского образования и философских рассуждений на эту тему, но все же попытаюсь отыскать там что-то стоящее, спасибо.
Видите ли, Алиса. Я и не имел в виду знания именно по этой теме. Просто написать можно очень много по этой теме и даже примеров придумать приличное количество. Даже по каждому пункту, из тех что написал Виктор, можно написать целую курсовую. Не могу понять что Вам мешает. Может быть Вы относитесь к предмету просто как строчке в зачетке, которую нужно просто заполнить, не вдаваясь в подробности. В жизни полно примеров тому как производится экспертный метод выбора: сосед сказал, что Крайслер ништяковая тачка, но брать ее сейчас выгоднее в кредит, через год по трейд-ину ее сдать, доплатить денег и взять новую. Ну чем сосед не эксперт в данном случае, Вы же ему доверяете себе советовать? Это просто очень условно. Если что-то непонятно по заданной теме, то есть смысл пообщаться с преподавателем. Научитесь управлять ожиданиями преподавателя, в жизни пригодится. Он сейчас на учебе Ваш руководитель, но как и на работе, нужно однозначно понять что конкретно нужно сделать и в каком виде. А то можно посоветовать много чего, а толка не будет, потому что имелось в виду совсем другое.
А теорию преподаватель не рассказывал что ли, почему у Вас материала-то нет?)))
Просто чтобы в итоге не получилось как в притче, когда директор попросил заместителя предоставить результаты работы за квартал, тот всю ночь работал, утром принес отчет на сто страниц, директор первый лист перевернул, сказал «Херня» и отшвырнул от себя. Заместитель обиделся, пошел и застрелился. А директор, на самом деле, просто хотел видеть результаты работы на одном листе в понятных ему цифрах. В итоге оказались оба не правы, а один из них совершил самоубийство)))
Захватывающая история.
Связь с преподавателем налажена, в данном случае имелось в виду рассмотрение методики выбора поставщика, который будет поставлять сырье и материалы.
Даже по каждому пункту, из тех что написал Виктор, можно написать целую курсовую. Не могу понять что Вам мешает. Может быть Вы относитесь к предмету просто как строчке в зачетке, которую нужно просто заполнить, не вдаваясь в подробности.
Андрей, Вы слишком сильно переживаете за меня. :)
Наверное)))
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь, чтобы комментировать.